La Alcaldía de Barranquilla reafirmó su compromiso con una educación incluyente y conectada con la diversidad cultural al realizar el XII Foro Distrital Etnoeducativo BAQ 2026, un espacio académico, pedagógico y cultural orientado a fortalecer la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos en las instituciones educativas oficiales del Distrito.
El evento, denominado “La Cátedra de Estudios Afrocolombianos como una oportunidad para la transformación de las prácticas educativas desde la ancestralidad en las IED de Barranquilla”, reunió a directivos docentes, maestros, estudiantes, familias, organizaciones étnicas e invitados especiales alrededor del reconocimiento de la identidad, la memoria histórica y las raíces afrodescendientes.
El alcalde Alejandro Char destacó la importancia de estos escenarios para promover una formación integral basada en el respeto por la diversidad cultural.
“Estos espacios están orientados a reflexionar sobre el valor de la etnoeducación en la escuela, la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos y el reconocimiento de las raíces afrodescendientes, que son parte fundamental de la formación de nuestros jóvenes, quienes reciben una educación más humana, incluyente y conectada con las realidades culturales”, expresó el mandatario.
Por su parte, la secretaria distrital de Educación, Paola Amar Sepúlveda, señaló que el foro ratifica la apuesta de la ciudad por una educación que valore las diferencias y fortalezca la construcción de ciudadanía.
“Reconocer nuestras diversas expresiones culturales es una herramienta poderosa para construir una mejor sociedad, porque una ciudad que reconoce su diversidad es una ciudad más fuerte; una escuela que enseña desde el respeto forma mejores ciudadanos, y educar desde la equidad también es educar para la paz y para el futuro”, afirmó.
Uno de los momentos centrales de la jornada fue la conferencia inaugural “Cátedra de Estudios Afrocolombianos: escenario de reconocimiento, identidad y resistencia”, liderada por la doctora Matilde María Eljach Pacheco, quien reflexionó sobre el papel de la escuela en la preservación de la memoria colectiva, la identidad y los saberes ancestrales.
El encuentro también incluyó un panel etnoeducativo en el que docentes, líderes pedagógicos y representantes de entidades aliadas analizaron los avances y desafíos en la implementación de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos en las instituciones educativas distritales.
Durante el foro fueron reconocidas varias experiencias significativas desarrolladas por instituciones educativas que han incorporado la etnoeducación como eje de sus prácticas pedagógicas. Entre ellas se destacaron las IED Las Flores, El Valle, Sofía Camargo de Lleras, Jesús Misericordioso, Pies Descalzos, La Esmeralda y Manuel Zapata Olivella.
La jornada concluyó con presentaciones artísticas y culturales protagonizadas por estudiantes, quienes a través de la música, la danza, la tradición oral y otras expresiones reafirmaron la importancia de la cultura como herramienta de aprendizaje, identidad y transformación social.
Con este tipo de iniciativas, Barranquilla continúa consolidando una educación que reconoce la diversidad étnica y cultural como un valor fundamental para la construcción de una sociedad más incluyente y equitativa.
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